“MOSCHO” Seminar 2020/2021 – Programma STAR 2018 Reason and Critique Università di Napoli Federico II Marc Goldschmit (College International de Philosophie, Paris) L’arte tra critica e scrittura in Walter …
Ciclo Conferenze “Linguistique d’intervention (domaine francophone et au-delà) Repères théoriques, principes formels, actions de terrain“
Scuola di Specializzazione in Beni Archeologici il Giorno 25 Marzo 2021 alle ore 16:00 Si Terrà L’innaugurazione dell’Anno Accademico 2020/2021 per ulteriori notizie vedere la …
Oltre gli Stereotipi? Martedì 30 marzo 2021, ore 15 Link Teams: clicca qui ; Codice Teams: y4jx2qx ;
Ego sum, Je suis, Io sono, I am, Ich bin nell’aetas cartesiana 23-24 aprile 2021, Microsoft Teams
Nell’ambito del ciclo di Conferenze organizzate dall’Associazione Italiana di Cultura Classica, Delegazione di Vercelli, in collaborazione coi Docenti di discipline classiche del Dipartimento di Studi Umanistici della nostra …
III CICLO DE SEMINARIOS INTERNACIONALES SOBRE LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD ITALIANA. “ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA Y DISCURSO. HACIA UN CONOCIMIENTO LINGÜÍSTICO Y LITERARIO CRÍTICO”
Il Seminario “Scritture in transito tra letteratura e cinema” sta per ricominciare in una forma nuova, più aperta alla partecipazione diretta degli iscritti e alla …
“MOSCHO” Seminar 2020/2021 – Programma STAR 2018 Reason and Critique Edoardo Massimilla (Università degli Studi di Napoli Federico II) Attorno alla rinuncia della ragione all’aspirazione di definire gli …
CENTRO INTERUNIVERSITARIO PER LA STORIA DELLE CITTÀ CAMPANE NEL MEDIOEVO Venerdì 5 marzo, ore 16,00 Francesco Senatore (Università di Napoli Federico II) Gerarchie urbane in …
Venerdì 12 marzo 2021 Nunzio Ruggiero (Università di Napoli Suor Orsola Benincasa) presenta una relazione su Gli studi aragonesi di Erasmo Pèrcopo presiede Francesco Senatore L’incontro avrà …
Giovedì 25 febbraio 2021 Fabrizio Titone (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) presenta una relazione su Tra dissimulazione e aperto dissenso: una lettura …
